今日はうっかり泣いてしまった。
娘ちゃんは相変わらず幼稚園でママと離れられない。
それでも涙目ながらもチキバンになるとバイバイしてた。
だけど今日は「ママのお見送りする！」って森の出口まで一緒に行きたいって。
それで、一緒に森の出口まで行って「いってらっしゃい」って言ったら、泣き出した。
泣きながらも森を下ってお教室のほうへ走っていった。
それを見ていたら、わたしまで涙が出てきてしまった。
でも、また引き返してきて「ママ行かないで～」って。
だからまた一緒にお教室まで行った。
先生が「ちいちゃん、先生がだっこしてお教室入ろうか」って言ってくれたけど、 「ママがいい」って大泣き。
結局先生が抱っこして連れて行ってくれた。
ひとりでうちにもどる道々、わたしも涙が止まらなくなった。
今日はお休みさせてもよかったのかな。
でも、たぶん娘ちゃんも、頑張りたいはずなんだよな、きっと。
頑張りたいけど、悲しくなっちゃうんだろうな。
わたしはなんで涙が出ちゃうんだろう。
何かの本で、『親はこどもの気持ちに共感してあげましょう、それは同化することではありません』
って書いてあったのを思い出した。
寂しくなっているこどものその寂しさに「寂しいんだよね」って共感してあげるのはいい。
でも、こどもはこどもで親は親。別の人格。
だからその寂しさはこどものものであって、決して親のものではない。
寂しいのはこども。親はこどもに同化して、一緒に寂しくなってしまってはいけない。
それではこどもは安心できない。
自分の寂しさが親を寂しくさせちゃうって思ってしまう。
親もこどもの寂しさを客観的に受け止めてあげられなくなる。
今日の私は、共感じゃなくって同化な感じかも。
「寂しいよね。でもママはいつもいるから大丈夫だよ。」ではなくって
「寂しいよね。ちいが寂しいとママも寂しいよ。えーん。」って感じ。
はぁ。
やっぱり成長していないね、わたし。
今日がいいお天気でよかった。
お外で遊べるから少しは娘ちゃんも元気が出るね。
ママちんも。
娘ちゃんは相変わらず幼稚園でママと離れられない。
それでも涙目ながらもチキバンになるとバイバイしてた。
だけど今日は「ママのお見送りする！」って森の出口まで一緒に行きたいって。
それで、一緒に森の出口まで行って「いってらっしゃい」って言ったら、泣き出した。
泣きながらも森を下ってお教室のほうへ走っていった。
それを見ていたら、わたしまで涙が出てきてしまった。
でも、また引き返してきて「ママ行かないで～」って。
だからまた一緒にお教室まで行った。
先生が「ちいちゃん、先生がだっこしてお教室入ろうか」って言ってくれたけど、 「ママがいい」って大泣き。
結局先生が抱っこして連れて行ってくれた。
ひとりでうちにもどる道々、わたしも涙が止まらなくなった。
今日はお休みさせてもよかったのかな。
でも、たぶん娘ちゃんも、頑張りたいはずなんだよな、きっと。
頑張りたいけど、悲しくなっちゃうんだろうな。
わたしはなんで涙が出ちゃうんだろう。
何かの本で、『親はこどもの気持ちに共感してあげましょう、それは同化することではありません』
って書いてあったのを思い出した。
寂しくなっているこどものその寂しさに「寂しいんだよね」って共感してあげるのはいい。
でも、こどもはこどもで親は親。別の人格。
だからその寂しさはこどものものであって、決して親のものではない。
寂しいのはこども。親はこどもに同化して、一緒に寂しくなってしまってはいけない。
それではこどもは安心できない。
自分の寂しさが親を寂しくさせちゃうって思ってしまう。
親もこどもの寂しさを客観的に受け止めてあげられなくなる。
今日の私は、共感じゃなくって同化な感じかも。
「寂しいよね。でもママはいつもいるから大丈夫だよ。」ではなくって
「寂しいよね。ちいが寂しいとママも寂しいよ。えーん。」って感じ。
はぁ。
やっぱり成長していないね、わたし。
今日がいいお天気でよかった。
お外で遊べるから少しは娘ちゃんも元気が出るね。
ママちんも。
